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2021年1月30日 星期六
到府育兒教學-294新店雙胞胎男寶
到府育兒教學-293萬華國興女寶寶
2021年1月29日 星期五
到府育兒教學-292苗栗林森兄妹
2021年1月25日 星期一
要有被討厭的勇氣,繼續做對的事
#家長的推薦文
#到府保母阿娟剃胎毛的寶寶
NO:1072
#北投致遠
『今天是阿祐滿月的日子,剛從月子中心搬了一堆東西回來,也請到阿娟保母來家裡理髮,雖然時間上很趕,但覺得收穫很多,比在月子中心的一個月,有更多的學習。
今天剛離開月子中心,心中就有滿滿的焦慮,因為自己即將要進入人人口中的地獄生活,展開育嬰假一打二的日子,一個新生兒,加上一個trouble two年紀的幼兒,心中滿是問題。於是在網路上查詢到阿娟保母理髮及育兒知識分享的內容後,決定速速約來請益,果然是名不虛傳。為了有效率而沒有遺漏的滿足我這個焦慮的媽媽,在月子中心就想好了很多問題,在這個時間詢問,果然阿娟保母經驗相當豐富,面對我如連珠炮般的問題,很直接地就給我很核心的回應,貫穿了我一堆關於一打二的焦慮,還替我省下不少錢,不用去買那些多餘而不太有用的育兒用具,真是很實際的育兒經。在理髮的過程中,短短的七分鐘,阿娟保母就能夠抓到孩子的個性,和她的基本狀態,也讓我相當佩服,結束後我也立刻來試試保母所用的安撫技巧,雖然做得不太理想,寶寶在旁邊一直吐豆花奶,但總算有個方向,如何應用自己基本的身體姿勢來安撫寶寶,而不要受傷。阿娟保母所說的每句話,都很重點,一句話就看穿了我的焦慮,所以當她告訴我,若我對寶寶的哭聲反應太大,可能就會淪落到被孩子操控的下場…在我心中有很大的警惕。雖然自己已經是雙寶媽了,但覺得許多熟悉的東西又有點遙遠,加上還有一個會來亂的大寶,心思已經亂成一團,只覺得請育嬰假是個想不開的減肥戰鬥營,但經過阿娟保母的提點後,發現那個滿溢焦慮,被不安圍繞的我,頓時心理安頓許多,覺得似乎未來又是一個挑戰和嘗試,有一個明確可執行的方向,可以暫時把恐懼放在一邊,而「正視」眼前孩子的行為,並以「正確」的方式來回應孩子的需求。我想,這顆被安頓好的心,就是今晚最大的收穫吧!感恩阿娟保母今晚的分享及示範,希望我可以好好的執行,這些育兒知識。』
在整理資料時看到之前的家長寫給我的推薦文,當時的推薦文都是收錄在部落格裏,比較少請家長在評論留言啦!再次看到這篇留言時,覺得很開心,因為被喜歡造口業的魔人在網路上莫名的攻擊之後,服務的熱情被潑了冷水,再次看到家長的肯定與鼓勵,讓我重新燃起熱情。
就如阿德勒所說的:「我們要有被討厭的勇氣」,「縱使被說壞話、被討厭,也沒什麼好在意的,因為『對方如何看你』,那是對方的課題。」「心態健全的人,不會試圖改變對方,而是改變自己。」「人只有在覺得『自己有價值』時,才會感受到『貢獻感』,才能夠擁有勇氣。」
感謝願意肯定我的家長,讓我覺得自己有價值、有貢獻感,讓我有勇氣繼續堅持做對的事。
在醫學的部分,我當然沒有醫師厲害,不然生病幹嘛還要看醫生,但是在「兒童發展」這個專業領域裏,不見得兒科醫師的專長,妳試著去問兒科醫師「寶寶為什麼在哭」?可能讓醫師翻白眼,呵呵。但是寶寶在我手上時,我會解答,甚至操作如何處理,寶寶就不哭了,所以有很多家長會說我「很神奇」,事實上是家長願意相信我而一起創造的神奇。就如這篇推薦文的家長提到的,在月子中心裏學了一個月,還不如我幾分鐘的解說操作,我的育兒專業知識與經驗,不是網路隨意批評就沒有價值的,是有服務過的家長親自認證的。
其實我也不在乎魔人的無知攻擊,只是覺得她的孩子可憐,必須承受媽媽情緒失控的言語暴力下成長,對孩子的傷害很大。但是我也無能為力,唯一能做的就是繼續保有熱情的把自己的育兒專業知識,分享給願意讓孩子在正向教養的方式裏,快樂成長學習的媽媽們,讓孩子長大不會變成像這種情緒管理有問題的人,以期社會更和諧。
正如兒童發展老師說的,「兒童教養是一個很高的經濟價值,越小開始越好,因為事半會功倍」。
2021年1月24日 星期日
趴睡vs.練習趴
趴睡vs.練習趴
最近因為有熱情的家長大力的舉薦,讓我覺得很感動,也很抱歉。
感動的是她願意肯定我,願意花時間留言,對我來說,就是更努力來服務是最大的回饋。
很抱歉的是因為她的熱情舉薦,結果被網路魔人去爆系發文公審,網路時代就是這樣,鍵盤魔人很多,網路霸凌亂象層出不窮,以為造口業是正義,事實又是如何?有理性的人自然會分辨。
我不認識魔人,更不是我服務過的家長,不知道我的教養理念與手法如何?不了解前因後果而斷章取義。單純看到照片裏的寶寶是趴睡狀態,就斷定我是讓寶寶趴睡,錯把安撫過程的趴,硬指成造成猝死的趴睡而否定我的專業,當然,接著就是越來越多的魔人加入公審的行列,包含了兒科醫師。
先說明寶寶的趴睡照片。家長都是因為寶寶只能抱在身上才能睡覺來求救的,經過一連串的課程內容之後,展現出的結果是讓孩子能離開大人的身上,一樣可以睡的安穩,包括了寶寶不怕吵雜的環境也可以睡的香甜,也是我結束教學要離開時的合影留念。
很多人強調趴睡猝死的問題,其實不只是趴睡危險,應該說孩子離開大人的視線都是一件很危險的事。有多少人是圈養的方式在照顧孩子呢?怕吵到孩子睡覺,把關在房間裏的人不在少數,如果大一點的孩子,自己有防禦能力,還能自救;如果是新生兒就難了,特別是那種被捆綁的孩子,沒機會學習自救的,怎麼能靠著監視器就安全了呢?重點不是在趴睡危險,是孩子離開視線才是最危險的事。
新生兒的驚嚇反應,很容易中斷他們的睡眠品質,所以長輩會用捆綁的方式,讓孩子睡的安穩,現在廠商則發明了蝴蝶包巾,目的是在阻絕外在環境的干擾。高度需求的孩子是因為觸覺太敏感,所以睡的不安穩,在大人的懷裡被保護著才能睡的安心,就是親密育兒派的作法,抱好抱滿,給足孩子滿滿的安全感,但是孩子只會學到當無尾熊,整天掛在媽媽的身上,沒有機會學習適應離開大人以外的環境,他們只知道哭就有人抱,不需要痛苦的學習適應環境,更別說挫折忍受度的學習了。
長輩的捆綁法,只能針對還沒滿月的孩子,因為孩子越大就越容易掙脫啦。而聰明的廠商發現商機,直接讓寶寶穿上蝴蝶包巾,讓孩子有活動的機會,但是一樣阻擋外界的干擾源,又可以讓孩子穿到6個月,有的孩子真的睡的很好,有的直接睡過夜了,所以有安撫神器之稱。
現在想探討的是用蝶型包巾真的這麼棒嗎?在我遇到孩子大一點時,家長的求助裏就發現以前孩子真的睡的好,但是孩子漸長之後,孩子是很黏大人的,睡眠品質突然變差了,問題是孩子越大越重,大人也沒辦法整天抱著。
所以蝶型包巾的問題出在哪裡呢?很明顯的就是剝奪了孩子學習適應環境的能力。孩子因為敏感,難適應環境,只能用哭來表達時,大人沒有想辦法讓孩子去學習適應,而選擇最快的方式,乾脆保護孩子,阻擋干擾源就解決當下的問題了。重點是孩子的敏感問題依然存在呀!
我喜歡新生兒,是因為他們有如白紙一般,給他們什麼教養方式,他們就是學習什麼。因為學習的經驗不多,堅持度不高,所以給他們干擾源的刺激,當下一定是抗拒的,但是只要耐心的陪伴他們學習,給他們回應的愛,慢慢的,他們的適應能力會加強,同時也學習到挫折忍受度。
如果妳選擇抱好抱滿,他們的經驗就是不用辛苦學習,「哭」就是解決問題的方式,哭不管用了,就開始「尖叫」、「大鬧」、「耍賴」,然後等到大人耐心被磨耗了,受不了了就大吼孩子,甚至暴力方式動手,孩子可能被震懾到,暫時不吵了,但是他們也同時學習到大人的種種失控行為是解決問題的方法,他們是沒有學習到什麼是挫折忍受度,「只要我喜歡,有什麼不可以」,這就是為什麼小霸王、公主病的人越來越多的原因。
驚嚇反應會中斷孩子的睡眠品質之外,敏感的孩子也會非常沒有安全感,但是胸口有東西頂著就安全了,所以他們喜歡趴在大人的胸口尋找安全,如果妳試著讓他們的胸口要東西替代,相對的,他們就比較安心,睡的特別好。睡的好的孩子,學習力相對的好,不然睡不好,精神不好,不舒服就是整天哭哭哭。
所以為了讓新生兒胸口有東西,有安全感的最好的兩種睡姿-趴睡和側睡。除了不會把後腦勺的枕骨睡扁,擠壓腦容量空間之外,臉型也可以比較小,頭型也比較好調整,這是附加利益。
我的建議是白天,大人有精神看顧的時間讓孩子趴睡,除了讓孩子有安全感,睡的比較安穩之外,還能讓孩子練習抬頭,利用的是孩子原始反射張力來鍛鍊脖子的肌力與肌耐力。因為孩子小,不會抗拒趴著,等孩子漸長是不愛趴的,因為趴著練抬頭是一件很辛苦的事,趁著孩子不會抗拒時,讓他們練習趴著,抬頭就變成一種習慣,何來辛苦之說。練抬頭是開始學習控制自己身體的優先訓練,脖子有力才能進行下一個翻身,進而爬行,行走。看看我們除了躺下來,其他時間都是要靠脖子來支撐頭的重量,看看現在孩子抬頭訓練少的,還影響到未來,上學練寫字也脖子酸、會坐不住,真的影響深遠。趴著的環境要留意的是床不能過軟,容易壓到口鼻,四周除了輕薄的小被子之外,也不能有其他的雜物,包括了布偶玩具,而且是大人視線可及之處,所以嬰兒床容易擋住視線,不是最佳選擇地點。
有人說抬頭不能練太久,問題是孩子累了就自己會休息了,脖子沒力怎麼還會抬頭,所以只能練習幾秒鐘的傳說就不攻自破啦。
不過有一種狀況的孩子是不能久趴的,有先天性心臟病的狀況是怕心臟受到壓迫,血液回不來就危險了,所以我講的狀況只能適用於身體健康的孩子喔。
不管哪一種睡姿,當孩子會翻身以後,大人就沒辦法干涉了,會翻身的前提就是要會抬頭,而且頭要抬的好,抬得穩,不會左搖右晃的,所以說練習趴是不是很重要?!趴的時間夠久,鍛鍊的時間夠長,脖子的肌力與肌耐力是不是就有了,接著是不是就很順利的進入後續的發展里程碑?!
會說因噎廢食的例子是要強調同樣的概念,明明吃東西是容易噎死的,為什麼還要吃呢?插管灌食是安全的事,所以是針對吞嚥困難、生病的人才需要灌食;等到身體健康了,就是要花時間重新練習進食,也是從慢慢的餵食開始,不能因為有風險就杜絕了學習的機會。
練習趴、練抬頭也是從趴著開始,為了拉長時間就是趴著趴著就睡著了,醒來再繼續練習抬頭、轉頭,如果整天躺著,請問什麼時間練習趴?這就是魔人攻擊的趴睡,把趴姿妖魔化、扣上猝死的主要原因這個大帽子,問題出在哪裡?只要用腦袋思考一下就知道問題點了。
我接觸超過2000個寶寶了,發現那些不敢讓孩子趴的教養方式裏,除了孩子發展比較慢之外,還有斜頸的問題,不是說仰睡造成斜頸,可能是孩子小的時候可能是在子宮受到擠壓下而有斜頸的狀況,出生之後就頭更愛偏向固定一側;或者大人的睡覺位置固定,為了看到孩子的臉,也變成孩子的視線固定偏向一側;最多的是月子中心怕新生兒吐奶,固定讓孩子偏向右側的,所以孩子的視線也只偏愛右側的,這些都是我在服務過程中發現的問題。為了解決這些問題就是要利用白天有時間看顧時,用趴睡的方式修正,讓孩子能夠放鬆另一側緊繃的肌肉來改善斜頸問題,重點是這種方式是最不會讓孩子痛苦了,不然去做斜頸復健時,不但鍛鍊的時間短,孩子還會抗拒的大哭,折磨的不只是孩子而已,更是令大人心疼不已啦!
說了這麼多,孩子要怎麼睡,家長自己是不是可以自己斟酌了?!我不是主要照顧者,我不知道家長的生活習慣為何,如果是會把孩子圈養在房間裏,離開照顧者視線的,拜託,千萬不要讓孩子趴睡,萬一發生意外時,又讓趴睡揹黑鍋了;如果妳是不會讓孩子離開視線的,妳會發現,孩子趴的訓練夠多,他們的發展會超前之外,學習力也比較強,也比較不會黏人,甚至會更獨立遊戲。
我們都是希望孩子好,希望孩子有機會學習控制自己的能力,包括了身體的各個部分(大肢體、細動作),最重要的是安全感,進而情緒管理。
像魔人容易爆衝,動不動就想網路公審別人,甚至像這種不認識、跟我沒有交集、在臉書封面寫自己造口業重啟為榮的人,居然也可以公審。造成社會亂象的人,越來越多,就像我上課的老師說的「兒童發展狀況」不好啦,所以老師期望訓練我們這些「兒童發展師」能夠成為種子老師,來提供協助兒童發展,減少社會的負擔。我們的眼光就是必須看得比醫師、復健師、幼稚園老師還要遠,不能等到孩子的問題出現了才去解決問題,而是要在孩子三歲之前,還在神經元發展完成之前,就要訓練完成,從大肢體運動和細動作開始,循序漸進的方式,慢慢引導學習。
抬頭是基本功。試問:一開始的抬頭動作練習的不夠多,起跑點輸了,未來那麼長的路,要怎麼走下去呢?更別說其他更辛苦的學習了。
人是有惰性的。是在網路上輕鬆耍嘴皮、造口業,引起大家的對立,造成社會亂象就是正義?還是辛苦的起而行,實際走出去,真正協助需要幫助的人,這種才是正義呢?!
2021年1月20日 星期三
到府育兒教學-291台南永康東橋雙胞胎男寶(3M01D)
#育兒教學服務
#到府保母阿娟育兒教學服務的寶寶
NO:291
#台南永康東橋 雙胞胎男寶(3M01D)
我說緣分就是這麼的奇妙啦!以前根本不會考慮這麼遠的地方服務。自從上次在過年期間回娘家去服務剃胎毛之後,轉個念,台南是我的家鄉,有機會就更要回來服務,給我一個多回娘家的理由,不然以前,一年才回來1-2次而已,也算感謝媽咪給我機會服務啦!
我喜歡像媽咪這樣乾脆的人,不囉嗦,要不要?一句話,就是信任的問題而已,其他都好談,我當然就是配合媽咪的時間囉!對於嘴裏說需要協助,又理由很多的拖延,就沒有熱情服務了,所以說緣分很奇妙,有緣自然千里來相會。
媽咪留言說照顧的問題是:
「1.常態性在下午3點之後的每餐奶之間起來哭鬧至少2-3次每次10-20分鐘左右
2.目前睡前奶時間為晚上12點,喝完約12點半,喝完之後會拖到半夜1-2點才開始睡著,兩個寶寶至少會有一個在清晨4點半左右醒來(輪流發生),反覆塞奶嘴撐到6點喝奶」。
進門看到兩個寶寶一起趴在嬰兒床睡覺,讓我感到很訝異,因為最近遇到趴睡的爭議問題,以為大部分的家長都是反對趴睡的,很少人願意讓這麼小的孩子趴睡。
媽咪說因為平常有請到府保母,基本上保母就是訓練寶寶趴睡,只是不了解寶寶為何會睡不好的問題出在哪裡,所以當媽咪看到我的資料時,就馬上跟我預約教學服務啦!所以教養理念一致很重要,如果觀念不一樣,再專業的保母也會被家長罵的一無是處,甚至被詛咒下地獄呢。
其實大部分的孩子都是因為敏感的問題才造成睡眠品質不佳,所以必須適時的引導孩子學習,適應環境,才能提升睡眠品質啦!因此,了解孩子的天生氣質很重要,就能找到大人快樂陪伴孩子成長學習的方式。
孩子也絕對不只是吃吃睡睡而已,其實孩子吃飽睡飽之後,還是需要很多遊戲活動來幫助他們學習的,這就是我的教學重點。我常說孩子是家長自己的,萬一別人(保母、長輩、托嬰中心)沒辦法給孩子足夠的引導學習發展時,至少當媽媽的也要學會,因為別人不可能一直陪伴孩子的成長,孩子卻是媽媽永遠的牽絆,所以媽媽們懂得用正確的方式教養孩子,很重要,這也是我一直在努力的事,當媽媽們育兒路上的諮詢師。
幾天後,看到媽咪留言說:
「感覺寶寶們那天經過您的示範訓練,就已經有一些效果出來,睡著的時候手都慢慢會放鬆打開,放在腿上搖哄睡著的速度也有變快,我們後來決定不干涉白天保母的帶法,只請她增加幫寶寶按摩機會,晚上我們自己照顧的時候就把握他們清醒或哭的時候也繼續幫他們」。
這趟路很遠,但是我不嫌舟車勞頓,因為我又能解救需要幫助的媽媽,又能回家看看我娘。這是台南鄉親的特別緣分,一舉雙得,我很開心。
2021年1月1日 星期五
到府育兒教學-290台中梧棲自強雙胞胎男寶2021-01-01
2020年9月17日 星期四
【當全職媽媽才是真的愛孩子嗎?】
【當全職媽媽才是真的愛孩子嗎?】
兒子剛生的時候,婆婆曾經問:為什麼會有媽媽寧願去上班賺18000的錢,然後花18000的費用把小孩送去保母家?這樣不是白忙一場嗎?
當時我也不知道,我一邊照顧兒子,還是要一邊上班顧店的。顧店只是當先生的幫手而已,主要是幫忙打電話給廠商訂貨或是通知客戶取件,或是招呼來店客,因為沒有維修技術能力,基本上是沒什麼產值,我自己照顧孩子,可以不用多花保母費用,所謂不能開源,至少要節流呀!
真的,孩子跟在我身邊,又是喝母奶的,除了尿布錢以外,沒有其他支出,一點都不知道生孩子要很燒錢的事。重點是我不會覺得孩子的哭鬧很煩,有時先生覺得孩子很煩時,我才覺得先生很煩而已,呵呵。
後來聽到同學跟我閒聊時,說自己休假時都不敢讓孩子的保母知道,因為保母會生氣她當媽媽的不顧小孩,把孩子丟給保母,不是她不愛孩子,只是真的受不了孩子的哭鬧,甚至孩子大一點的嘻鬧聲也令她覺得煩躁。這時我才明白,原來不是每個媽媽都適合當全職媽媽的。
不是說當全職媽媽才是最愛孩子的表現,更不是說職業媽媽就不愛自己的小孩,我也相信所有的媽媽最愛的一定是自己的小孩,不然也不會花錢請保母。但是,大人愛小孩不見得就有耐心可以承受孩子的哭鬧聲喔,其實很多人聽到孩子的哭聲就會慌(男人居多),因為不知道要如何處理孩子的哭聲,接著就容易心亂,所以快速的處理方式就是抱著孩子(如果孩子還小),或者直接給手機/糖果(如果孩子夠大的話),不然就是痛毆孩子一頓,讓孩子恐懼而閉嘴。
接觸了很多新手媽媽之後,更是發現,許多媽媽在育兒路上很無助,可能上網查詢其他人的教育經驗,還好現在的網路很發達,資訊多到爆炸,即使是專家學派也是說法不同,重點是這些都是用說的而已,實際操作也都是媽媽們自己親自運用。好像烹飪的書籍影片很多,但是邊看邊學也不見得能如法炮製啦!有的媽媽在教養這個領域很有天份,很快就上手了;有的媽媽就是沒辦法,只能在其他的工作領域裏發揮自己的天份,所以會把孩子交給專業的育兒人士,這就有了「保母」的市場需求了。
最怕那種沒有育兒天份的媽媽,因為沒有去工作,只能當全職媽媽,自己也受不了孩子的哭鬧聲,為了安撫孩子就是不停的滿足需求,只要孩子不哭,什麼都可以。所以從小就是哭=抱,慢慢的長大之後遇到的狀況越多,例如:跌到會哭就是小心的不讓孩子跌倒,萬一跌倒了,也是馬上抱孩子,忘了要讓孩子學習如何保持平衡才不會跌倒。長輩都會說跌倒才會長大,其中的涵義是從錯誤中學習,人的成長過程中,如果沒有遇過錯誤,就沒辦法學習挫折忍受度的。
這個只是一個很簡單的例子而已。我常在受托育兒的上課教室看到這些因為錯誤的教養方式造成發展比較緩慢的孩子,媽媽們以為孩子需要靜態的上課來加強IQ,事實上都忽略了孩子三歲以前更需要大肢體的訓練協調。
為什麼大家坐在一起上課時,有的孩子不是坐不住的靠在大人身上,就是不受控的衝到老師前面搶東西,進而影響其他乖乖坐著上課的孩子權益呢?有些媽媽根本管不動孩子,甚至不管了,害我們這些乖孩子很吃虧,好像要鼓勵孩子要吵鬧才有糖吃一樣。
像這種情況,通常就是嬰兒時期的捨不得哭,慢慢學習探索時期又過渡保護之下的結果,都是等到孩子漸長,適應環境的能力越來越弱,孩子只能用哭的、用鬧的來解決問題,大人疲憊了也只能放任孩子,孩子唯一會解決問題的方式就是哭鬧而已啊!
所以我常說「不是每個媽媽都適合當全職媽媽」,如果妳的天份不在育兒的領域上,寧願把孩子交給專業的,即使妳的經濟環境不需要妳去工作,也要放手孩子去學習,不要勉強的讓孩子留在自己的身邊時間太長,只要讓媽媽自己有喘息的機會,讓妳有自己的時間做自己喜歡的事情就好(去美容、運動、交際、學習都好),因為這樣就能讓媽媽有好心情去面對孩子,才能真正成為一個有愛有耐心的媽媽,不然可能耐性都被磨耗,只會變成惡魔媽媽而已。
網路上有看到保母會抱怨媽媽不帶小孩的事,罵那些家長寧願自己去玩也不想顧小孩,罵媽媽把小孩丟給保母,只能說那些保母忘記了自己的工作價值何在了?不懂得體諒那些育兒路上有壓力的媽媽,怎麼會有同理心呢?沒有同理心的保母又怎麼可能把孩子帶好呢?試想:如果每個媽媽都可以自己帶孩子,怎麼會有[保母]這個行業的存在呢?似乎忘記自己的工作從何而來。
2020年8月31日 星期一
【現在捨不得嬰兒哭,以後孩子長大就換大人哭】
網路看到一個家長的提問,我想應該很多家長都有這個困擾,偶然聽過一些媽媽們在聊天時說的〈全職媽媽很難不吼小孩〉,這個孩子只是兩歲而已,等到孩子上學之後,這個媽媽可能也會變成了吼媽了,。
追根究底,就是孩子剛出生時的學習引導問題了。新生兒猶如一張白紙,照顧者給他們什麼照顧方式,孩子就學到什麼生活經驗。例如:孩子每次哭,照顧者只會抱起來安撫,久而久之,孩子學會的就是用哭來表達。但是有的照顧者又太死板的不去安撫孩子,任由孩子哭也不理會,等到孩子哭到放棄為止,這樣反而讓孩子學習放棄溝通。
哭,是新生兒的語言,他們的需求都是透過哭來表達,這是基本的求生本能。但是照顧者如果一昧的滿足新生兒無理的要求,捨不得孩子哭,漸漸的,孩子就會把〈哭〉當成手段了。
例如,新生兒除了生理需求的哭聲必須滿足以外,其他的心理需求就不見得要立刻滿足,或者說不能只用〈抱起來〉的方式滿足,例如肚子餓了的哭聲必須去回應滿足,但是想睡覺的哭聲只要回應卻不用滿足。但是把孩子抱起來,往往是最快速的安撫方式,照顧者如果不探討孩子的需求為何?每次都是用這101招,等到孩子日漸長大之後,需求量越來越多,大人的愛與耐心被磨耗之後,只能情緒失控的吼小孩了。
吼小孩的招式,或許孩子剛開始有被嚇到,暫時停止哭鬧,同時孩子學習到原來除了哭鬧之後,還有吼叫這一招,別忘了,大人的言行舉止都是孩子的學習模仿對象。
就這篇提問文來探討,孩子會講話了,為何還是會哭鬧不停呢?我們要思考孩子的學習經驗裏,是否哭鬧的結果就是能達到需求的滿足呢?因為大人擔心孩子哭太久會影響發展,是否沒讓孩子學習哭鬧是沒有用的?
我一直強調一個問題,新生兒最早的學習就是用〈哭〉來表達,但是還不會用〈鬧〉來當手段,因為經驗不多;反之,如果〈哭〉有用,慢慢的,〈鬧〉就變成手段了,因為他們的經驗裡面,只要哭鬧的時間夠久,需求就能被滿足了。
就像有些語言遲緩的孩子不是因為生理的問題而遲緩,而是他們的需求不必透過語言表達就被滿足了,只要大手一指,或是叫幾聲,大人就明白了,何必學習語言呢?我常說學習是一件很辛苦的事,如果有捷徑可以走,為何要繞路而行呢?
這就是所謂的學習,學習挫折忍受度,大人捨不得孩子學習受到挫折,捨不得孩子哭,竭盡所能的滿足孩子,等孩子大了,突然要他們面對重大挫折,要他們如何承受呢?孩子的教養都是循序漸進式,從新生兒心理需求的哭來學習挫折,才能慢慢讓他們知道〈哭〉不是萬用招式。
因為新生兒的哭聲比較悅耳,時間也比較短時間就能安撫了,但是孩子日漸長大,哭鬧聲是很令人煩躁之外,他們的堅持度也會越來越高,因為他們的成長經驗裏,哭鬧的夠久,目的就可以達成啦。
請注意!我們的學習都是經驗法則,不止大人如此,孩子如此,甚至其他動物亦是如此。
2020年8月10日 星期一
【到府保母阿娟關於「嬰兒推車」的想法】
【到府保母阿娟關於「嬰兒推車」的想法】
每次看到路上有大孩子還坐在推車上時,我都感到無奈。
大家有機會可以觀察看看,推車上的孩子眼神會缺少了觀察周遭人事物的靈活感,孩子的肌力與肌肉耐力也相對的也比較低,常常吵著要抱抱,說走不動。
不能否認嬰兒推車的優點,可以讓疲憊的孩子在推車上小憩;可以讓趕路的家長迅速安全的抵達目的地;可以讓需要購物的家長除了孩子的安全之外,還能幫忙負載重物,但是家長是否有想過這樣的方便使用的狀況下,變成習慣依賴嬰兒推車呢?!越是沒有機會讓孩子練習腳力,孩子只會更走不動而已。
當孩子會走路的時候就必須給他們走路的機會。剛開始只是在家裡到處走,家裡很安全,因為地板很平,沒有坑洞,外面可就不一樣了。人行道上可能有磚塊突起或是凹陷狀況,可能有障礙物需要跨越,路邊可能有花圃矮牆可以當獨木橋,這些的環境不就是剛好在感統教室的課堂訓練環境嗎?一堂感統課程最便宜也要價600以上耶。而且孩子在外面的路上行走時,還能慢慢觀察周遭的花花世界,認識路邊的野花野草,觀察螞蟻昆蟲的忙碌生活。如果在推車上,就變成只能走馬看花而已,實在可惜啦!
我覺得有趣的是在公園看到嬰兒推車。家長會用推車是怕孩子在公園玩累了,可以讓孩子在回家的路上睡覺,問題是孩子都在路上充飽了電力,回家不就也是活龍一尾,最後不是把大人搞得更累嗎?!
我認為走路去公園的路上也是訓練的一個重點遊戲,除了讓孩子觀察環境,給予空間感的訓練之外,還有一個更重要的肌耐力訓練。
由很近的公園路程開始,再慢慢的拉長行走的距離,這是屬於漸進式的訓練,可能孩子會耍賴不肯走,剛好可以訓練孩子的挫折忍受度。所以受不了孩子吵鬧的大人,很可能就妥協了,最後嬰兒推車就是很好的交通工具。但是我希望的是讓孩子有學習的機會,幾次哭鬧無效之後就乖乖的自己走路回家了。
我最喜歡炫耀我的托育兒的發展狀況了!內湖雙胞胎在兩歲時就可以搭小火車到木柵動物園的深處,一路走路到停車場,當然路上免不了耍賴不肯走,家長差點妥協,爸爸還把嬰兒推車帶出門,是被我制止不拿下車的,最後的成果是雙胞胎不再因為累了不想走而耍賴了。
當年在陽明山帶雙胞胎時,因為出門就是山坡地,本來就是不能讓寶寶坐推車出門了,或許有人會問:那我怎麼帶寶寶出門的?我只能等寶寶會走才帶出門。剛開始只是從家裡走到餐廳而已,慢慢地整天在山裡跑跳碰,因為餐廳的位置可以通到山的另一邊,再從馬路走回家的路程也快兩公里的距離,因為山路本來就不好走,雙胞胎平常就訓練有素,走在比較平滑的馬路就輕鬆許多,雖然當時孩子有點累,但是山路彎彎曲曲的,可以看到前方的家,讓雙胞胎以為快到了,比較沒有吵鬧啦!
其實我兒子也沒有坐推車,別人送的推車也是新的,輪子沒有出門過。當初內湖雙胞胎的家長買了兩台高級的推車,還曾抱怨過因為我的關係,害那兩台推車用不到5次。
有一次我帶雙胞胎去公園時,有個熱心的阿公看我牽著雙胞胎在路上走,好心的跟我說推車很便宜,一千多元就有了,所以我回去跟家長笑說我們很窮,買不起嬰兒推車,家長被我笑得半死,哈哈哈。
崇光的大寶哥哥也是一歲半時開始訓練走路去公園,我帶的時候是耍賴無效,但是家長帶出門是耍賴有效的,經過溝通之後,家長也願意配合我的訓練,讓大寶學會自己走路不會耍賴。妹妹就更厲害了,在不到一歲半時就能夠在信義商圈走了2公里的路,當時也是耍賴好幾次,因為妹妹的堅持度很高,經過那次的訓練,妹妹的肌耐力就更好啦!媽咪早早就把高級的嬰兒推車賤賣掉了,呵呵。時常跟家長一起帶孩子出門時,我都要家長看那些要扛著推車又要扛著孩子上公車的大人,實在很辛苦又危險啦,像我們這樣慢慢訓練孩子的自理能力,等孩子越大,大人就越輕鬆啦。
說了這些例子,只想分享的是孩子的生活訓練,不是花很多錢,讓他們去上課,而是好好把握生活中的基本磨練,孩子的教養不是大人方便就好,大人應該花時間與耐心的陪伴孩子學習。不管大人還是孩子,所有的學習都是漸進式,學習沒有捷徑。不能沒讓孩子多練習腳力訓練,長大後突然就要孩子自己走,說實在的,有點強人所難,即使是大人,平常沒有在做重訓也很難有好的肌耐力的。












